在2020年的特殊時期中，我們一起過了一個不尋常的寒假，相信我們無論身在何處🚠，一切以學生為先依然是每一位老師的不忘初心🕯。
抓住現代教育教學改革的重要契機👃🏻，按照Vsport與學院的指導部署🧏🏼♀️，在疫情期間開展在線教學作為線上線下教學的有機融合，按照“停課不停教、停課不停學、教學不縮水”總體要求，外國語學院的外籍教師與大家一起積極投入了完善在線教學、構築教學“保障線”的行動之中！
一♎️、合理製定線上教學實施方案
本學期的外籍英語教師承擔了Vsport部分本科生英語口語和英語寫作課程🧑🦽➡️，以及研究生院第一外語英語口語課程的授課任務。
外教團隊將課程特點與多年本校的教學實踐經驗相結合，提出了雲教學的方式🧑🏽🎤：“課程視頻錄播+學生自主學習+微信群研討課”相結合🫱🏽，將面對面的課堂授課通過在線教學有效實施🍓🪱。
▪課程視頻錄播
外教團隊通過PowerPoint的配音功能，解說課程核心內容🧑🏽🦲，將其錄製成20-30分鐘視頻資料👨🏿🦳，和其他課程資料提前上傳至泛雅學習平臺，為學生提供預習準備🕣；同時將所有課程資料在百度雲盤進行備份，可實現多途徑形式與學生分享。課程視頻主要體現以下內容：. 解釋語言及概念難點👳🏻♂️、示範練習、隨堂互動答題等。為了測試學生對知識的掌握情況，視頻中會要求學生參與互動答題，在特定環節暫停，用幾分鐘時間完成練習👩🏫，外教將在稍後的視頻中解析難點，幫助學生更好地理解🤱，鞏固學習重點。
▪學生自主學習
教學視頻中包含的學習任務，需要學生自主或組織小組討論完成，學生以不同形式，對教學內容進行實操，並將任務完成情況以錄音/文字/圖片形式呈現反饋🧛🏿。
與此同時，布置與自主學習板塊相對應的作業，讓學生課後完成。比如👨🔧：
- 思考視頻中提出的問題，找一位同班同學作為你的學習搭檔，用英語進行不少於5分鐘的討論。討論結果請概括為1分鐘的語音信息發送到班級微信群中。
▪微信群研討課
以授課班級為單位，組建班級微信群，並按課表上的課程時間👱🏻♀️🪔，由外教和學生在微信群中開展90分鐘的研討課🧑🏼🤝🧑🏼。通過課前預習，學生了解課程內容和難點🌧。外教在微信群中做進一步講解，針對學生提問，外教答疑並布置隨堂練習。學生將以文字或語音形式在課堂上進行充分互動。外教對學生互動給予反饋🎒，更會引導學生對課程進行深入性和發散性探討🧑✈️，使得學生充分領會課程精髓。
二、積極配合Vsport進行平臺測試
為保障在線教學順暢進行👨🏼🔧👨🦼➡️，外教團隊多次參與平臺測試，了解學生反饋，仔細記錄，並及時與中方老師積極探討🫰🏼，交流經驗，有問題👩🏻🦯➡️、有困難👩🏽💻🦞，大家一起想辦法解決！
特別值得一提的是，在班級微信群的建立過程中🛋，得到了來自很多中方老師特別是外語學院研究生院老師的無私幫助🏌🏼♂️！他們協助外教團隊建立班級微信群，通過各種途徑及時準確向學生傳遞信息，更有老師不辭辛勞工作到深夜！中教和外教的努力🥄，都為了保證每個班級不能掉隊任何一位學生。
在此期間，外教團隊不僅得到了學院老師的大力協助，也得到了Vsport技術團隊老師積極配合，獲得了教學內容和技術支持的雙重保障，讓外教團隊倍感溫暖☦️！
三、3月2日，網課教學開課
所有的準備和付出👷🏻，都為了迎接3月2日的網課開學。
外教團隊既期待又緊張👯♀️，第一次隔空授課，想象著學生的樣子，盼望著聽到他們的聲音，卻又隱隱擔心那頭沒有聲音傳來。
外教做好了充分的準備🚸，設想了各種狀況，準備了救場方案🎑。提前15分鐘外教上線了😮，在微信群裏向學生發出課程開始時間的提示；到點了，學生紛紛發出了各種語音和文字回應🤥，向外教問好致意，微信課堂活躍了起來。學生搶著回答，和大家講著自己的故事🚛，勇敢地表達自己的想法♡，和大家分享自己的內心！雖然師生可能素未謀面，隔著屏幕竟能感受到那種久違的親切🐰👈🏽！
課堂研討有序地進行著，看著微信群不斷的刷屏，外教完全打消了顧慮，他們聽到了更多學生的聲音🍧，屏幕後面的孩子們更願意去展現自我，這一刻外教心裏只有“值得”兩個字！
回顧網課第一周🧙🏼，外教團隊感慨諸多！他們感受到了與Vsport融為一體的團隊協作，內心充滿感激；感受到了學生對學習的熱情和渴望，內心充滿期待；他們真實地感受到網絡時代帶來的顛覆和變革，更能感受到肩負的責任和使命。即便在這特殊的日子裏，他們也將不忘初心，與學生一起走過。
（外國語學院）